本溪縣高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于1980年9月。占地面積13萬平方米，建筑面積3.44萬平方米。共有教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、生活服務(wù)、體育活動(dòng)四個(gè)區(qū)域。擁有教學(xué)樓四棟（熙翰樓，儲(chǔ)英樓，躍淵樓，德潤樓）、實(shí)驗(yàn)樓一棟、學(xué)生公寓三棟、食堂一棟、體育館兩棟、標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)一個(gè)。

辦學(xué)條件

一流的辦學(xué)條件：學(xué)校占地28萬平方米，建筑面積3.9萬平方米，擁有4棟教學(xué)樓，3棟宿舍樓，占地2.4萬平方米的標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)，5400平方米的塑膠操場(chǎng)，2460平方米的食堂，3200平方米的體藝館，1000平方米的乒乓球館，2700平方米的體操房、美術(shù)、音樂專用教室，基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全。建有三廳、五室、六大系統(tǒng)，電子大廳微機(jī)240臺(tái)每位教師配備一臺(tái)電腦供學(xué)習(xí)備課使用。建有復(fù)蓋所有教學(xué)區(qū)的有線廣播系統(tǒng)，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，1000M骨干網(wǎng)絡(luò)連接各教學(xué)區(qū)，100M以太網(wǎng)到教師辦公桌面，10M校園網(wǎng)出口連接國際互聯(lián)網(wǎng)。復(fù)蓋全部教學(xué)班的多媒體教學(xué)系統(tǒng)。

師資條件

學(xué)?，F(xiàn)有編制304個(gè)，在崗教職工294人，其中特級(jí)教師5人，正高級(jí)1人，高級(jí)教師134人，博士研究生2人，碩士研究生以上35人，市級(jí)以上骨干教師和獲得市級(jí)以上榮譽(yù)教師近120人。

教師是立校之本，是最寶貴的資源，學(xué)校開展“名師工程”、“1358”工程，始終把師資培訓(xùn)工作當(dāng)作頭等大事來抓，“以人性化管理促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，以科學(xué)化管理促專業(yè)發(fā)展，以精細(xì)化管理促進(jìn)整體性提高”。骨干教師群體已經(jīng)形成，培養(yǎng)了一批在省市有影響的名師，青年教師快速成長(zhǎng)，脫穎而出，成為教學(xué)骨干力量。為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一流的管理：學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行以年部為主體的直線式管理體制。

制度

《崗位責(zé)任制》，定崗定責(zé)，目標(biāo)明確，評(píng)判有據(jù)，優(yōu)質(zhì)高效。《考核評(píng)估制》全員考核，全程考核，注重實(shí)效?！度珕T聘任制》形成“定崗定員，競(jìng)聘上崗，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)崗分流，有序流動(dòng)，有效激勵(lì)”的用人機(jī)制?！丢?jiǎng)勵(lì)工資制》充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用，拉大資金差距，打破平均主義，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則，和“三個(gè)傾斜”政策，即“向一線教師傾斜，向骨干教師傾斜，向班主任傾斜”的原則，切實(shí)發(fā)揮績(jī)效工資的導(dǎo)向作用，激發(fā)教師的工作積極性。

成績(jī)

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生終身成長(zhǎng)奠基，這一培養(yǎng)目標(biāo)讓高中學(xué)子終生受益?？茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，2005年以來，高考成績(jī)屢創(chuàng)新高。2005年一本上線397人，二本上線797人。2006年一本上線305人，二本上線805人。2007年一本上線306人，二本上線810人。2008年一本上線312人，二本上線807人。2009年一本上線353人，二本上線807人。2010年一本上線343人，二本上線852人。高考的優(yōu)秀率，一本率、二本率同步增長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校提出的低（分）進(jìn)高（分）出，高進(jìn)優(yōu)出，大面積提高質(zhì)量的目標(biāo)，居全省同類學(xué)校前列。

校園環(huán)境

校園建筑恢宏大氣，錯(cuò)落有致，進(jìn)入高中園區(qū)就仿拂置身于一個(gè)優(yōu)雅別致的大花園。高大的孔子雕像下篆刻著《論語》中的經(jīng)世名言；象征著“最美的、第一的”古希臘神話中的“智慧之果”，其直徑2.08米，是目前世界上最大的金蘋果，體現(xiàn)了中西合璧的教育理念。前后兩盞24米高的傘型豪華燈猶如航標(biāo)一樣，指引著莘莘學(xué)子走出大山，奔向遠(yuǎn)方，激情的音樂噴泉又仿佛為花季少年編著五彩繽紛的夢(mèng)想；“四大發(fā)明”巨型鑄銅浮雕盡顯中華五千年?duì)N爛文明。

多年校園文化的積淀與傳承形成了獨(dú)具一格的校園文化，集物質(zhì)文化、精神文化、校園文化為一體，發(fā)揮著美化心靈，陶冶情操的育人功能。優(yōu)良的傳統(tǒng)是校園文化的精髓，多年形成的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是學(xué)校最寶貴的精神財(cái)富。心系教育善若水，桃李不言下成溪，廣大教師把爭(zhēng)當(dāng)“育人的典范、師德的楷模”作為自己奮斗的目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，吸納多元文化。

學(xué)校交流

先后有韓國、美國、瑞典、日本等國際友人到校參觀訪問，學(xué)校與韓國忠清大學(xué)、日本九洲大學(xué)結(jié)成友好的學(xué)校，與遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、沈陽120中學(xué)等省級(jí)示范高中密切聯(lián)系，并于2008年加入沈陽市郊區(qū)重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)合體。學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、借鑒、融合、發(fā)展”的觀念，與兄弟學(xué)校進(jìn)行廣泛交流，吸收多元文化理念，在交流中借鑒，在融合中發(fā)展，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新。以“民主、科學(xué)、開放、多元”為鮮明特色，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校跨越式發(fā)展。

榮譽(yù)

學(xué)校先后被評(píng)為：全國創(chuàng)造教育示范校、中國西部教育顧問學(xué)校、教育部全國項(xiàng)目辦“全國中小學(xué)全效學(xué)習(xí)方案研究與實(shí)驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國普通高中體育與健康新課程教材實(shí)驗(yàn)研究、中國教育學(xué)會(huì)心理健康教育百校工程科研基地、中國教育學(xué)會(huì)“十一五”重點(diǎn)課題“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究”先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、北京2008奧林匹克教育示范學(xué)校、全國體育培養(yǎng)后備人才試點(diǎn)中學(xué)、遼寧省示范性高中、遼寧省文明單位、遼寧省文明學(xué)校、遼寧省新課改樣本校、遼寧省教育科研先進(jìn)單位、遼寧省綠色學(xué)校、遼寧省農(nóng)村綠化示范學(xué)校、遼寧省群眾體育先進(jìn)單位