鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通高等學(xué)校，是一所公辦軌道交通類高職院校、全國鐵路系統(tǒng)第一所獨(dú)立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是國家骨干高職院校、國家級優(yōu)質(zhì)高職院校、國家“雙高計劃”建設(shè)單位。

學(xué)校創(chuàng)建于1951年，1958年至1963年舉辦本科教育，1994年全國首批舉辦高等職業(yè)教育，1999年鄭州鐵路機(jī)械學(xué)校、鄭州鐵路衛(wèi)生學(xué)校、鄭州鐵路教育學(xué)院和鄭州鐵路師范學(xué)校合并為鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

據(jù)2021年11月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)院總占地面積1081810平方米，建筑面積407290平方米；固定資產(chǎn)總值41444.92萬元，其中教學(xué)儀器設(shè)備固定資產(chǎn)總值25416萬元；圖書館藏書116.83萬冊；有16個教學(xué)院（部），開設(shè)68個專業(yè)，全日制在校生17992人；有教職工900余人，其中專任教師647人。

歷史沿革

鄭州鐵路機(jī)械學(xué)校

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園學(xué)校創(chuàng)建于1951年的鄭州鐵路管理局中級技術(shù)學(xué)校，學(xué)校設(shè)在當(dāng)時的河南省省會開封，開設(shè)運(yùn)轉(zhuǎn)、商務(wù)、機(jī)車、建筑、工程、橋梁等專業(yè)。

1953年初，學(xué)校遷址至鄭州。

1955年，鄭州鐵路管理局中級技術(shù)學(xué)校更名為鄭州鐵路運(yùn)輸機(jī)械學(xué)校。

1958年，升格為鄭州鐵道學(xué)院。

1963年，恢復(fù)中專建制，更名為鄭州鐵路機(jī)械學(xué)校。

1983年，學(xué)校和建校于1956年的鄭州鐵路技術(shù)學(xué)校合并，成立新的鄭州鐵路機(jī)械學(xué)校，鐵道部確定的辦學(xué)規(guī)模為2000人。/t

鄭州鐵路衛(wèi)生學(xué)校

1952年，鄭州鐵路衛(wèi)生學(xué)校成立。

1954年，按鐵道部命令與天津、濟(jì)南鐵路衛(wèi)生學(xué)校合并成為鐵道部鄭州衛(wèi)生學(xué)校。

1958年，升格為鄭州鐵道醫(yī)學(xué)院。

1963年，恢復(fù)為鄭州鐵路衛(wèi)生學(xué)校。/t

鄭州鐵路教育學(xué)院

1983年，成立鄭州鐵路局電視大學(xué)。

1984年，先后成立了鄭州鐵路局教育學(xué)院和鄭州鐵路局職工大學(xué)。

1987年，整合鄭州鐵路局電視大學(xué)、鄭州鐵路局教育學(xué)院、鄭州鐵路局職工大學(xué)三校的資源，組建為鄭州鐵路局教育中心。

1999年，鐵路局教育中心更名為鄭州鐵路教育學(xué)院。/t

鄭州鐵路師范學(xué)校

1972年，鄭州鐵路師范學(xué)校籌建并招生。

1987年，恢復(fù)并正式成立。鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1999年，鄭州鐵路機(jī)械學(xué)校、鄭州鐵路衛(wèi)生學(xué)校、鄭州鐵路教育學(xué)院和鄭州鐵路師范學(xué)校合并為鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

2000年開始，學(xué)院在重新完成定崗定編定責(zé)工作的基礎(chǔ)上，開展了以加強(qiáng)教學(xué)管理為主線、以實(shí)施全員監(jiān)控為手段、以全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo)的管理機(jī)制改革。

2005年，劃轉(zhuǎn)河南省，現(xiàn)為河南省省管高校。

2008年，完成鐵道部接觸網(wǎng)高級工、鄭州鐵路局單司機(jī)值乘培訓(xùn)班和站車紅十字救護(hù)員任務(wù)1100余人。

2009年2月，經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)，成立了以該院為依托、相關(guān)鐵路企業(yè)參加的鄭州鐵路高等職業(yè)教育集團(tuán)。

2010年11月30日，學(xué)校被教育部、財政部確定為國家骨干高職院校立項(xiàng)單位。

2014年5月，通過國家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目省級驗(yàn)收。2015年7月，入選《2015中國職業(yè)教育百強(qiáng)》。

2018年12月25日，河南省人民政府下發(fā)豫政文〔2018〕160號文，批準(zhǔn)由鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院與俄羅斯交通大學(xué)合作設(shè)立鄭州亞歐交通職業(yè)學(xué)院，初期在鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院幸福路校區(qū)進(jìn)行辦學(xué)。

2019年7月，被教育部認(rèn)定為國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校。12月，被教育部、財政部列入第三類高水平專業(yè)群建設(shè)單位（B檔）。

2020年7月，入選高校心理健康教育試點(diǎn)單位名單。

2021年9月30日，通過教育部職業(yè)教育與成人教育司組織的現(xiàn)代學(xué)徒制第三批試點(diǎn)驗(yàn)收。

辦學(xué)條件

院系設(shè)置

據(jù)2021年11月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校設(shè)置有16個教學(xué)院（部），工、醫(yī)、文、管、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)6大類68個專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

師資力量

截至2015年6月，學(xué)校共有教職工871人，其中教授、副教授178人，占專任教師總數(shù)的28.76%；具有博士、碩士學(xué)位的教師300人，占專任教師總數(shù)的48.47%；雙師素質(zhì)教師451人，占專任教師總數(shù)的72.86%。截至2015年10月，學(xué)校有省級教學(xué)名師3人，省級教學(xué)團(tuán)隊6個。

省級教學(xué)名師：韓增盛、張中央、張桂香

省級教學(xué)團(tuán)隊

教學(xué)建設(shè)

質(zhì)量工程

據(jù)2015年12月學(xué)校和河南省教育廳官網(wǎng)顯示，學(xué)校建有中央財政支持的重點(diǎn)專業(yè)6個，中央財政支持的實(shí)訓(xùn)基地2個，中央財政支持的“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項(xiàng)目2個，中央財政支持的高等職業(yè)學(xué)校骨干教師國家級培訓(xùn)項(xiàng)目1個；國家級精品課程1門，省級精品課程6門；國家級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)2個，省級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)5個，河南省名牌專業(yè)1個，河南省特色專業(yè)3個。中央財政支持的重點(diǎn)專業(yè)：高速鐵道技術(shù)、鐵道機(jī)車車輛、電氣化鐵道技術(shù)、城市軌道交通控制、城市軌道交通運(yùn)營管理、鐵道工程技術(shù)

國家級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)：鐵道機(jī)車車輛、供用電技術(shù)

省級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)：護(hù)理、電子信息工程技術(shù)、電機(jī)與電器、電力機(jī)車運(yùn)用與檢修、鐵道車輛

河南省名牌專業(yè)：鐵道機(jī)車車輛

河南省特色專業(yè)：護(hù)理、城市軌道交通車輛、眼視光技術(shù)

中央財政支持的實(shí)訓(xùn)基地：護(hù)理專業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、城市軌道交通車輛實(shí)訓(xùn)基地

中央財政支持的“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項(xiàng)目：呼吸治療技術(shù)專業(yè)、工程機(jī)械控制技術(shù)專業(yè)

中央財政支持的高等職業(yè)學(xué)校骨干教師國家級培訓(xùn)項(xiàng)目：全國高職護(hù)理骨干教師國家級培訓(xùn)

國家級精品課程：車輛制動裝置省級精品課程：機(jī)車電傳動系統(tǒng)、城軌交通車輛構(gòu)造、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、臨床護(hù)理基本技術(shù)、醫(yī)學(xué)免疫與病原生物、臨床護(hù)理基本技術(shù)/t

2007年全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽全國總決賽中，學(xué)院學(xué)生獲得大賽高職高專組最高獎“索尼杯”。

2008年，學(xué)院學(xué)生有96位學(xué)生獲得省級獎項(xiàng)43項(xiàng)，138名學(xué)生獲得國家級獎項(xiàng)122項(xiàng)，學(xué)生管樂團(tuán)在第十五屆“全國推選文藝新人活動”中奪得器樂類青年組全國十佳。2009、2011年，連續(xù)兩屆獲全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽全國一等獎。

2009年，獲全國職業(yè)院校技能大賽電子產(chǎn)品設(shè)計及制作賽項(xiàng)全國一等獎。

2011、2012年，獲全國職業(yè)院校技能大賽機(jī)器人賽項(xiàng)全國一等獎。

2012年，獲全國職業(yè)院校技能大賽護(hù)理技能賽項(xiàng)全國一等獎。

隊伍建設(shè)

2020年4月，入選首批高等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師隊伍建設(shè)典型案例名單。

2021年，入選教育部第二批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊立項(xiàng)建設(shè)單位名單。

合作交流

政產(chǎn)學(xué)研

2009年，與21家鐵路企業(yè)共同組建了“鄭州鐵路高等職業(yè)教育集團(tuán)”；2009年，與鄭州市軌道交通有限公司共建“鄭州市軌道交通人才培養(yǎng)基地”。2010年，與46家企業(yè)和2家高校共同組建河南省軌道交通產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟。

與全國各鐵路企業(yè)、地鐵公司和鄭州宇通汽車客車集團(tuán)、山東萊蕪鋼鐵、淮南礦業(yè)、淮北礦業(yè)、蘇州工業(yè)園區(qū)等167個國有大中型企業(yè)、合資企業(yè)，以及22個大中城市的醫(yī)院簽訂長期合作協(xié)議，建立了217個校外實(shí)習(xí)基地。2011年以來，與鄭州市軌道交通有限公司共建鄭州軌道交通學(xué)院，與中興通訊股份有限公司共建軌道通訊學(xué)院，與河南君蘭影視動畫有限公司共建君蘭動漫學(xué)院，與寶視達(dá)眼鏡（連鎖）有限公司共建寶視達(dá)眼視光學(xué)院。

截至2015年4月，學(xué)校先后與美國通用電氣GE智能平臺、河南輝煌股份有限公司、鄭州鐵路裝備制造有限公司、許繼停車系統(tǒng)有限公司、索凌電氣有限公司、河南省人民醫(yī)院、鄭州市食品藥品監(jiān)督局等單位共建實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)及實(shí)習(xí)就業(yè)基地。/t國際交流

2007年以來，學(xué)校先后與澳大利亞霍爾姆斯學(xué)院、俄羅斯圣彼得堡國立交通大學(xué)開展合作辦學(xué)，成立了國際教育學(xué)院和歐亞交通學(xué)院。

2012年，歐亞交通學(xué)院首屆2010級22名學(xué)生到俄羅斯圣彼得堡國立交通大學(xué)出國留學(xué)，2011級10名學(xué)生赴俄夏令營活動，同時實(shí)現(xiàn)了與臺灣中國醫(yī)藥大學(xué)互派交換生，承接了俄羅斯人民友誼大學(xué)赴中國冬令營團(tuán)組。

學(xué)校榮譽(yù)

2020年1月，鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息化辦公室被河南省教育廳授予“2019年度全省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)。??

2021年2月19日，榮獲2020年度全省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作“先進(jìn)集體”。??

2021年7月，該?！案咚勹F路智能運(yùn)維虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地???”入選教育部職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目公示名單。

2021年10月，榮獲河南省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽河南賽區(qū)選拔賽優(yōu)秀組織獎。??

2021年11月，入選河南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校（職業(yè)教育）名單公示。

學(xué)術(shù)研究

研究平臺

據(jù)2015年12月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校建有河南省工程技術(shù)研究中心1個，校級科研機(jī)構(gòu)3個。

河南省工程技術(shù)研究中心：河南省醫(yī)藥科學(xué)工程技術(shù)中心

校級科研機(jī)構(gòu)：高等職業(yè)教育研究所、呼吸與危重監(jiān)護(hù)研究所、機(jī)電控制工程技術(shù)研究所

科研成果

2007-2009年承擔(dān)教育部全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題及新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)課程等研究課題13項(xiàng)；50余項(xiàng)科研成果和技術(shù)開發(fā)新產(chǎn)品應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐，9項(xiàng)獲得專利。

2008年，學(xué)院獲省級科研課題立項(xiàng)12項(xiàng)、廳級科研課題立項(xiàng)6項(xiàng)、其他人文類課題27項(xiàng)；獲河南省發(fā)展研究獎、省科技進(jìn)步獎等省級獎勵3項(xiàng)，廳級各類獎勵23項(xiàng)；在各級各類CN以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)論文524篇，其中，核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文159篇，分別較2007年增長46%和35%，有2篇論文被EI收錄，出版專著、教材98部。

2009年度，著作（含教材）91本；核心期刊97篇、其它期刊246篇，其中6篇被EI收錄，第一作者2篇，第二作者4篇；1篇被SCI收錄（第一作者）；鑒定、結(jié)項(xiàng)成果112項(xiàng)；獲獎成果72項(xiàng)；藝術(shù)作品2項(xiàng)；專利1項(xiàng)。??

2010年度，著作（含教材）90本；核心期刊106篇、其它期刊251篇，其中9篇被EI收錄：期刊4篇（第一作者3篇，第二作者1篇），會議收錄5篇（第一作者2篇，第二作者3篇）；2篇被SCI收錄（第二作者）；鑒定、結(jié)項(xiàng)成果109項(xiàng)；獲獎成果107項(xiàng)；藝術(shù)作品7項(xiàng)；專利2項(xiàng)；國家自然科學(xué)基金立項(xiàng)1項(xiàng)。??

2011年度，著作（含教材）70本；核心期刊83篇、其它期刊311篇，其中19篇被EI收錄：期刊4篇（第二作者4篇），會議收錄15篇（第一作者13篇，第二作者2篇）；2篇被ISTP收錄（第一作者）；鑒定、結(jié)項(xiàng)成果126項(xiàng)；獲獎成果103項(xiàng)；藝術(shù)作品1項(xiàng)；專利3項(xiàng)。??

2012年度，著作（含教材）131本；核心期刊76篇、其它期刊368篇、SCI//EI//ISTP收錄20篇；鑒定、結(jié)項(xiàng)成果115項(xiàng)；獲獎成果86項(xiàng)；藝術(shù)作品3項(xiàng)；專利5項(xiàng)。??

2013年度，著作（含教材）103本；核心期刊106篇、其它期刊534篇、SCI//EI//ISTP收錄28篇；鑒定、結(jié)項(xiàng)成果139項(xiàng)；獲獎成果54項(xiàng)；藝術(shù)作品9項(xiàng)；專利28項(xiàng)。??

2014年，著作（含教材）119本；核心期刊96篇、其它期刊275篇、SCI//EI//ISTP收錄29篇；鑒定、結(jié)項(xiàng)成果160項(xiàng)；獲獎成果110項(xiàng)；藝術(shù)作品4項(xiàng)；專利23項(xiàng)。

學(xué)術(shù)資源

館藏資源

截至2015年10月，學(xué)校圖書館有三處館舍，館藏圖書達(dá)82萬多冊，電子圖書35萬種，電子期刊9千余種，中外文現(xiàn)刊近千種。圖書館引進(jìn)超星電子圖書、讀秀、亦凡公益圖書館等中文全文數(shù)據(jù)庫。/t

學(xué)術(shù)期刊

《鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》創(chuàng)刊于1987年，1998年經(jīng)原國家新聞出版署批準(zhǔn)成為國內(nèi)外公開發(fā)行的理論學(xué)術(shù)期刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN41－1299/Z，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN1008－6811。

《學(xué)報》開設(shè)的主要欄目有軌道交通運(yùn)輸、高職教育研究、理工研究、醫(yī)藥護(hù)理、經(jīng)濟(jì)與管理等?！秾W(xué)報》是全國高職院校優(yōu)秀學(xué)報、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、《中國期刊網(wǎng)》和《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》全文收錄期刊、《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》收錄期刊、《萬方數(shù)據(jù)－數(shù)字化期刊群》全文上網(wǎng)期刊。

文化傳統(tǒng)

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鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院校徽為圓形，以鐵軌工字鋼刨面與縱橫交叉、四通八達(dá)的線路組成的“中”字和“十”字為主要元素，表明學(xué)院地處中國中原和全國鐵路干線中心，突出學(xué)院鮮明的辦學(xué)特色，表達(dá)學(xué)院堅持“立足河南，依靠行業(yè)，服務(wù)行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的辦學(xué)思想。兩條鐵軌并肩挺立，構(gòu)成了堅實(shí)的路基，體現(xiàn)用“甘做路基”的精神，培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀建設(shè)人才的信念?！?951”為學(xué)院始建年份，整個?；找运{(lán)色為主基調(diào)，具有博大、崇高、和諧、發(fā)展的文化意味。

校訓(xùn)

崇德尚能、知行合一

釋義：崇德尚能：追求具有民族精神和時代精神的道德理想；重視提高學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。

知行合一：認(rèn)知與行為相統(tǒng)一，理論與實(shí)踐相結(jié)合。

校歌

《鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院之歌》

中華搖籃、母親河邊，有我們鄭州鐵院。

伴隨著共和國鏗鏘的足音，鐵路承載一路向前。

誨人不倦，志向高遠(yuǎn)，崇德尚能，我們的信念。

鄭州鐵院強(qiáng)國重任在肩，培育英才千千萬。

啊，鄭州鐵院——

強(qiáng)國重任在肩，甘做堅實(shí)的路基，我們無悔無怨。

新的世紀(jì)，高峰再攀，有我們鄭州鐵院。

服務(wù)共和國經(jīng)濟(jì)建設(shè)，科學(xué)發(fā)展勇往直前。

奮發(fā)圖強(qiáng)，勤學(xué)苦練，知行合一，我們的誓言。

鄭州鐵院牢記人民重托，再創(chuàng)輝煌無限。

啊，鄭州鐵院——

牢記人民重托，乘著時代的列車，我們奔馳向前。

現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)

資料來源：