合肥育英學(xué)校是安徽省合肥市首家轉(zhuǎn)制學(xué)校，創(chuàng)辦于1997年。學(xué)校地理位置優(yōu)越：東依瑤海，西臨廬陽，南瀕包河，北接新站，與省城交通大動脈——長江東路、蕪湖路、明光路都相距不足百米，交通便捷暢達(dá)，環(huán)境清新宜人，已成為省城民辦教育的光輝典范。現(xiàn)擁有39個教學(xué)班，在校生2400余人。學(xué)校硬件設(shè)施配套齊全，建成了一流的全草坪全塑膠運動場，添置高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室、微機教室、語音室和理化生實驗室。學(xué)校先后被授予全國基礎(chǔ)教育名校、省家教名校、市文明單位、市社會力量辦學(xué)先進單位等20多項榮譽稱號。

教育理念

學(xué)校在“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，創(chuàng)立愛生學(xué)?！钡慕逃砟钜I(lǐng)下，提出了“上一流設(shè)施、塑一流師資、抓一流管理，創(chuàng)一流質(zhì)量，育一流人才，建一流名?！钡膹娦?zhàn)略，弘揚“自我加壓，敢于爭先”的校園精神，秉承“崇德、感恩、勵志、成才”的校訓(xùn)，形成“學(xué)做人，會求知，能創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，創(chuàng)立以“五個一”?（即洗一次衣服、做一次飯、打掃一次衛(wèi)生、買一次東西（除零食）、做一次好人好事）?為載體的德育教育新思路，不斷探索適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教育模式，為全面實施素質(zhì)教育提供優(yōu)良的平臺。

地理位置

學(xué)校地理位置優(yōu)越：東依瑤海，西臨廬陽，南瀕包河，北接新站，與省城交通大動脈——長江東路、蕪湖路、明光路都相距不足百米，交通便捷暢達(dá)，環(huán)境清新宜人，已成為省城民辦教育的光輝典范。

教師隊伍

學(xué)校注重教師隊伍建設(shè)，利用自身用人制度靈活的特點，以開放的姿態(tài)廣泛的吸納了各地的教學(xué)精英，同時，學(xué)校自己獨特的氛圍也不斷造就著自己的名師。現(xiàn)有教職工?120?人，專任教師?111?人，其中全國優(yōu)秀教師?2?名，省、市級優(yōu)秀教師?9?人，高級職稱?20?人，中級職稱?32?人，他們用智慧和愛心展現(xiàn)了育英教師的綜合素質(zhì)和神奇風(fēng)采，構(gòu)筑了育英師資的堅固長城。

教學(xué)成績

師生在各級各類競賽中成績斐然，獲國家級專項課題 1 個，省級 1 個，市級 4 個。 4 人在全國課堂教學(xué)大賽獲獎， 5 人在省優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎， 20 人在市級課堂教學(xué)評比中獲獎。學(xué)生在省、市各種素質(zhì)競賽中先后獲獎 3000 多人次，其中有獲全國中學(xué)生英語大賽一等獎，有榮獲宋慶齡基金會的獎學(xué)金。歷年中考成績都十分驕人，普高升學(xué)率和省示范達(dá)線率位居瑤海區(qū)第一，穩(wěn)步邁入合肥市前列。

連續(xù)11年中考人均分、省示范高中達(dá)線率、普高升學(xué)率均位于瑤海區(qū)第一，進入合肥市前列。尤其2010年中考，畢業(yè)生近800人，一、六、八聯(lián)招達(dá)線率43%，省示范高中達(dá)線率71%，普通高中升學(xué)率92%，人均成績達(dá)630.10分。入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、合格率均為100%，受到教育主管部門的充分肯定和表彰，在社會上產(chǎn)生了廣泛知名度和美譽度。

學(xué)校先后被授予“全國基礎(chǔ)教育名?！薄ⅰ叭珖嗌倌晡拿鞫Y儀教育示范基地”“安徽省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)?！?、“安徽省家教名?！薄ⅰ鞍不帐∶褶k教育先進單位”、“安徽省收費誠信單位”、“合肥市文明單位”、“合肥市平安校園”等多項殊榮。有30多名教師在市級以上課堂教學(xué)評比中獲獎，教師在國家、省、市級刊物發(fā)表或獲獎?wù)撐倪_(dá)數(shù)千篇。莘莘學(xué)子在省、市各類素質(zhì)競賽中獲獎 3800 多人次，其中張越同學(xué)榮獲全國中學(xué)生英語大賽一等獎，并榮獲宋慶齡基金會的獎學(xué)金；吳渙歡同學(xué)獲省“愛國主義讀書征文比賽”特等獎，并赴京接受表彰，受到中央領(lǐng)導(dǎo)接見，我校畢業(yè)生學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)方法受到高一級學(xué)校的廣泛認(rèn)可和贊譽。

硬件設(shè)施

建校以來，全體育英人不畏艱苦，迎難而上，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，現(xiàn)擁有?39?個教學(xué)班，在校生?2400?余人。學(xué)校硬件設(shè)施配套齊全，建成了一流的全草坪全塑膠運動場，添置高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室、微機教室、語音室和理化生實驗室。學(xué)校先后被授予全國基礎(chǔ)教育名校、省家教名校、市文明單位、市社會力量辦學(xué)先進單位等?20?多項榮譽稱號。

領(lǐng)導(dǎo)班子

胡學(xué)海，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，合肥市高級職稱專家評委，合肥市瑤海區(qū)政協(xié)教育專委會主任。長期從事教育工作，歷任多所學(xué)校校長，辦學(xué)經(jīng)驗豐富，成績顯著，被區(qū)委、區(qū)政府授予“拔尖人才”稱號。

[經(jīng)典語錄]：

※ 育英一定要辦成名校，育英一定要辦成品牌。

※ 學(xué)校要和諧，校長與教師之間、教師與教師之間要相互寬容，“送人玫瑰，手留余香”。

※ 課堂上要有技術(shù)含量，要始終洋溢著濃濃愛意，不能吃“大鍋飯”，不能用高壓手段，你真心關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生是能感受到的。

副校長：劉勇

劉勇，男，1968年出生，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)政治高級教師 ，市政治學(xué)會會員，初三政治中心備課組成員，瑤海區(qū)政治學(xué)科教研員，現(xiàn)任育英學(xué)校副校長，在市級課堂教學(xué)、論文評比中多次獲獎，獲“瑤海區(qū)教壇新星”，一直從事初三政治課教學(xué)，每年學(xué)生的中考成績名列合肥市前茅，有多名學(xué)生在中考中取得滿分 80 分的成績。教學(xué)功底深厚，經(jīng)驗豐富，教學(xué)風(fēng)法獨特新穎，教學(xué)成績顯著。

學(xué)校特色

特色一

省家教名校是育英的驕傲，學(xué)校長期探索與社區(qū)、家庭聯(lián)合的新格局，竭力開辦好家長學(xué)校，辦好刊物，進行深入的理論研究，并且確定了“整體設(shè)計、分步實施、點塊推進、滾動發(fā)展”的指導(dǎo)思路，逐步形成了自身的研究工作特色，理論上帶來了重大突破，實踐上帶來了顯著成效，贏得了省關(guān)工委和社會各界的一致好評。

特色二

學(xué)校特別重視學(xué)生養(yǎng)成教育、德育教育、心理健康教育和安全法制教育，力求塑造人格健全、心理健康、行為完善的合格人才。堅持以?“五個一”活動為德育抓手：洗一次衣服、做一次飯（炒一次菜）、打掃一次衛(wèi)生、買一次東西（除零食）、做一次好人好事。寓感恩教育于日常生活小事，提升人格素養(yǎng)，真正把生活養(yǎng)成教育落到實處，讓學(xué)生由他律到自律，實現(xiàn)學(xué)生的自我教育。

特色三

學(xué)生個案設(shè)計及全程跟蹤計劃：學(xué)校將對每個學(xué)生的基本情況作成長記錄并儲存資料，精心設(shè)計答卷，完成對其愛好、性格、志趣的了解；由家長介紹學(xué)生表現(xiàn)情況，再經(jīng)過與教師會診制定個案設(shè)計，以每學(xué)期每單元，在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，實行動態(tài)修正。

特色四

積極開展富有我校特色的活動課，根據(jù)素質(zhì)教育的要求，結(jié)合該校的場地特點、師資特點、學(xué)生特點，尤其在起始年級圍繞美術(shù)、書法、閱讀、乒乓球等具體項目開展富有成效的活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

特色五

合肥育英學(xué)校是東北師大遠(yuǎn)程教育合作學(xué)校，又是安徽大學(xué)外國語學(xué)院實習(xí)基地?？梢猿浞掷脙?yōu)質(zhì)資源開拓教育教學(xué)視野，捕捉最新的教育動態(tài)，加速推進以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化的進程。