四平職業(yè)大學(xué)（吉林省示范性高等職業(yè)院校）于1983年經(jīng)省政府、教育部批準(zhǔn)成立，學(xué)校圍繞社會(huì)需求培養(yǎng)應(yīng)用型人才，是一所集機(jī)械、電子、經(jīng)濟(jì)、管理等多門類協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制公辦普通高等學(xué)校。學(xué)校坐落在風(fēng)光秀麗、景色宜人的四平山門風(fēng)景區(qū)，四平地處東北三省的中心和經(jīng)濟(jì)核心地帶，交通便利，物產(chǎn)豐富。學(xué)校占地面積34.4萬平方米，建筑面積20萬平方米，固定資產(chǎn)1.26億。教學(xué)行政用房面積8.7萬平方米，學(xué)生宿舍4萬平方米，實(shí)踐場(chǎng)所面積4.8萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值近3000萬元，館藏圖書45萬冊(cè)，2010年被省政府確定為省級(jí)示范校。

歷史沿革

四平職業(yè)大學(xué)（原吉林師范大學(xué)應(yīng)用工程學(xué)院）于1983年經(jīng)省政府、教育部批準(zhǔn)成立，學(xué)校圍繞社會(huì)需求培養(yǎng)應(yīng)用型人才，是一所集機(jī)械、電子、經(jīng)濟(jì)、管理、建筑、計(jì)算機(jī)、語(yǔ)言、藝術(shù)等多門類協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制公辦普通高等學(xué)校。

學(xué)校坐落在風(fēng)光秀麗、景色宜人的四平山門風(fēng)景區(qū)，四平地處東北三省的中心和經(jīng)濟(jì)核心地帶，交通便利，物產(chǎn)豐富。學(xué)校占地面積34.4萬平方米，建筑面積20平方米，固定資產(chǎn)1.26億。教學(xué)行政用房面積8.7萬平方米，學(xué)生宿舍4萬平方米，實(shí)踐場(chǎng)所面積4.8萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值近3000萬元，館藏圖書45萬冊(cè)。學(xué)生來自吉林、山東、四川、新疆、河北、內(nèi)蒙古、黑龍江等13個(gè)省，全日制在校學(xué)生近萬人。

辦學(xué)條件

教師隊(duì)伍

學(xué)校擁有一支以省、市知名的機(jī)械、電子、建筑、計(jì)算機(jī)、管理與藝術(shù)專家為骨干，結(jié)構(gòu)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。學(xué)校專任教師中具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱人員185人，雙師型教師246人，形成了一支由雙師教師隊(duì)伍為主體老中青相結(jié)合的教學(xué)、科研中堅(jiān)力量。學(xué)校課程建設(shè)成效顯著，現(xiàn)已建成省級(jí)精品課程2門，省級(jí)優(yōu)秀課21門，每年都有一批省、市科研成果涌現(xiàn)。學(xué)生文化活動(dòng)豐富多彩，形成了系列化、精品化、特色化的校園文化格局，其中“大學(xué)生藝術(shù)節(jié)”、“大學(xué)生科技節(jié)”、“大學(xué)生外語(yǔ)節(jié)”等校園文化活動(dòng)，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和健康成才提供了廣闊的平臺(tái)。每年學(xué)生在全國(guó)、全省大學(xué)生科技、文體競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。學(xué)校是中華人民共和國(guó)勞動(dòng)人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定基地和全國(guó)商務(wù)人員職業(yè)資格鑒定基地區(qū)域中心（主要負(fù)責(zé)四平、遼源等地區(qū)），是四平市專業(yè)資格證書認(rèn)證中心。學(xué)校教學(xué)、科研設(shè)施齊全，擁有圖書館、體育館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳和室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、PLC實(shí)驗(yàn)室、過程控制實(shí)驗(yàn)室、電工電子實(shí)驗(yàn)室、金工實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控實(shí)驗(yàn)室、電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、液壓實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室，有設(shè)備齊全的校內(nèi)金工實(shí)習(xí)工廠。同時(shí)學(xué)校還與山東威海赤山大酒店、山東威海泓淋科技集團(tuán)、吉林省美霓燈光雕塑科技有限公司、四平高斯達(dá)納米有限公司、四平慧宇儀表電氣有限公司等60多家省內(nèi)外企業(yè)建立緊密型實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)了校企深度融合，為學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)提供了良好的場(chǎng)所。2010屆畢業(yè)生半年以上頂崗實(shí)習(xí)覆蓋率達(dá)95%，雙證書獲取率達(dá)97%。

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、管理學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、成人教育學(xué)院、建筑工程學(xué)院、中銳汽車學(xué)院等9個(gè)院，政教部、體育部、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、科研處、科研所、高教研究室等教學(xué)科研機(jī)構(gòu)。其中管理系和機(jī)械系是學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。開設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、公共事業(yè)管理、財(cái)務(wù)管理5個(gè)本科專業(yè)和會(huì)計(jì)電算化、商務(wù)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)教育等20多個(gè)專科專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有教師270余名，教授、副教授50余名。學(xué)院于1997年開始舉辦高等職業(yè)教育，招收職高、技校、中專起點(diǎn)的本、?？茖W(xué)生。各層次學(xué)生畢業(yè)時(shí)均頒發(fā)吉林師范大學(xué)畢業(yè)證書。目前學(xué)院共有來自吉林、黑龍江、遼寧、山東、山西、河南、河北、新疆、內(nèi)蒙古、湖南、湖北、甘肅等全國(guó)十二個(gè)省區(qū)的普通本、?？茖W(xué)生3000多人。同時(shí)還有專升本，國(guó)家考試。學(xué)院設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、貧困生自強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金。并為家庭困難的學(xué)生安排勤工助學(xué)的工作崗位，幫助特困生解決部分在校學(xué)習(xí)期間的生活和學(xué)習(xí)費(fèi)用，特困生可根據(jù)有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款。行政辦公中心為12樓（綜合樓），下層為管理系和教育系，上層為公寓和行政中心。周邊為電子系，機(jī)械系，外語(yǔ)系和計(jì)算機(jī)系同綜合樓B座。其余為后勤服務(wù)區(qū)。公寓生活，后勤保障良好，餐飲價(jià)格普遍低廉，學(xué)生中反映良好。沒有極端的治安現(xiàn)象。環(huán)境衛(wèi)生整潔。校內(nèi)設(shè)有醫(yī)療服務(wù)社。學(xué)校具有國(guó)家職業(yè)技能鑒定資質(zhì)，為國(guó)家職業(yè)技能鑒定基地。學(xué)校正以全新的風(fēng)貌穩(wěn)步向前發(fā)展。針對(duì)就業(yè)信息，學(xué)校開設(shè)展示板，并在11月份舉行大型招聘會(huì)。學(xué)校近三年在全省生源數(shù)量減少的情況下，年年超額完成省教育廳下達(dá)的計(jì)劃，并逐年創(chuàng)歷史新高。2009年學(xué)校通過教育部新時(shí)期人才培養(yǎng)評(píng)估，被確定為優(yōu)質(zhì)達(dá)標(biāo)學(xué)校。2010年被省政府確定為省級(jí)示范校。近幾年，由于學(xué)校專業(yè)設(shè)置符合市場(chǎng)需求，畢業(yè)生供不應(yīng)求，有很多專業(yè)在大二就與用人單位預(yù)簽了就業(yè)協(xié)議。

辦學(xué)宗旨

學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合之路”的辦學(xué)理念，不斷提升教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。學(xué)校每年除有部分學(xué)生考取本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造外，其余畢業(yè)生供不應(yīng)求，眾多畢業(yè)生到廣州、上海等東南沿海城市就業(yè)，學(xué)生就業(yè)地域分布廣闊，遍及全國(guó)各地。有的成為企業(yè)的高級(jí)管理者，有的開辦實(shí)體自主創(chuàng)業(yè)，還有一些畢業(yè)生考取國(guó)家公務(wù)員，進(jìn)入黨政機(jī)關(guān)，走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。近年來，學(xué)校向社會(huì)輸送了萬余名具有較高素質(zhì)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，敢于創(chuàng)新、踏實(shí)肯干，留得住、用得上的高技能人才。面對(duì)未來，學(xué)校將站在新的起點(diǎn)上，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于辦好高等職業(yè)教育的方針、政策，緊緊圍繞不斷變化的市場(chǎng)需求，努力培養(yǎng)社會(huì)急需的高素質(zhì)技能型專門人才，精心打造省級(jí)示范校的品牌，并盡早邁入國(guó)家示范校行列，再創(chuàng)學(xué)校新的輝煌。

院系設(shè)置

學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、電子工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、管理學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、中銳汽車學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等9個(gè)學(xué)院，基礎(chǔ)教育部、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、科研開發(fā)處及發(fā)展研究中心等教學(xué)科研機(jī)構(gòu)。開設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（3G通信技術(shù)應(yīng)用）、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷、營(yíng)銷與策劃、工商企業(yè)管理、廣告設(shè)計(jì)與制作、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、旅游英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)等28個(gè)專業(yè)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

部門設(shè)置

黨群機(jī)關(guān)|黨辦|組織部|宣傳部|紀(jì)檢監(jiān)察室|學(xué)工部|武裝部|工會(huì)|婦委會(huì)|團(tuán)委|行政機(jī)構(gòu)|校辦|人事處|計(jì)財(cái)處|學(xué)生處|教務(wù)處|保衛(wèi)處|外事辦|招生就業(yè)處|總務(wù)處|綜合檔案室|高教研究室|資產(chǎn)處|設(shè)備處|科研處|科研所|助學(xué)貸款資助中心教輔部門|圖書館|社會(huì)科學(xué)部|體育部|現(xiàn)代教育中心|成人教育學(xué)院系部設(shè)置|管理學(xué)院|計(jì)算機(jī)工程學(xué)院|機(jī)械工程學(xué)院|電子信息工程學(xué)院|建筑工程學(xué)院|外語(yǔ)學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)院|中銳汽車學(xué)院

各系介紹

管理工程

管理工程學(xué)院系是我院以財(cái)經(jīng)、商務(wù)和管理等專業(yè)為主的教學(xué)系部。始終堅(jiān)持以社會(huì)需求和就業(yè)為導(dǎo)向，面向崗位群需要，培養(yǎng)有一定綜合素質(zhì)和專業(yè)技能的中、高級(jí)經(jīng)濟(jì)管理類人才?，F(xiàn)開設(shè)2個(gè)四年制本科專業(yè)，開設(shè)5個(gè)?？茖I(yè)，1個(gè)三年制專升本本科專業(yè)。本、?？圃谛W(xué)生共1400余人。系里把專業(yè)和課程建設(shè)作為教學(xué)改革的重點(diǎn)，其中會(huì)計(jì)專業(yè)經(jīng)申報(bào)被確定為省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)；財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)、公共關(guān)系五門課程被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀課，其它有關(guān)專業(yè)和課程被列為院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。全系師資力量雄厚，師資結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有教授1人，副教授8人，講師9人；具有專業(yè)實(shí)踐能力的“雙師型”教師12人。另外，建立按專業(yè)組成的有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)專家參加的專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，指導(dǎo)專業(yè)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)現(xiàn)有各專業(yè)的特點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，提供必要的教學(xué)設(shè)備，在社會(huì)上建立滿足學(xué)生教學(xué)實(shí)踐需要的實(shí)習(xí)基地，在校內(nèi)設(shè)有專業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室，加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)。我系學(xué)生先后在省、市級(jí)專業(yè)大賽中取得優(yōu)異成績(jī)。由于突出以提高綜合素質(zhì)和強(qiáng)化能力培養(yǎng)為基點(diǎn)的辦學(xué)特色，近年來畢業(yè)生就業(yè)率最低達(dá)到70%，大部分在專業(yè)崗位工作的畢業(yè)生受到用人單位的歡迎和肯定。

計(jì)算機(jī)工程學(xué)院

計(jì)算機(jī)工程學(xué)院始建于1983年，現(xiàn)開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三個(gè)專科專業(yè)，2001—2007年，在與吉林師范大學(xué)合作辦學(xué)期間，開設(shè)了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)，為社會(huì)培養(yǎng)了500多名計(jì)算機(jī)應(yīng)用型本科人才，2009年計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)與神州數(shù)碼進(jìn)行校企合作，開設(shè)3G移動(dòng)通信軟件開發(fā)、嵌入式技術(shù)開發(fā)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)三個(gè)專業(yè)方向。計(jì)算機(jī)工程學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)，建立雙軌制實(shí)踐教學(xué)體系，提升教師的“雙師”素質(zhì)，打造技能型人才培養(yǎng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，師資力量雄厚，專職專業(yè)教師16人，其中高級(jí)職稱9人，研究生6人，雙師型教師12人，兼職教師12人，與神州數(shù)碼、北京銀河高科等開展校企聯(lián)合辦學(xué)，形成了“2211制”的企業(yè)化人才培養(yǎng)模式，基于實(shí)際的工作過程，實(shí)施任務(wù)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式的教學(xué)新模式，培養(yǎng)學(xué)生的技能，增強(qiáng)學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)，在校內(nèi)學(xué)習(xí)期間初步完成由學(xué)生角色到企業(yè)員工角色的轉(zhuǎn)變，使得學(xué)生在畢業(yè)前就能基本達(dá)到企業(yè)對(duì)人才的要求，近幾年，有大量的畢業(yè)生到企業(yè)從事軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程、計(jì)算機(jī)控制等方面的工作，專業(yè)對(duì)口，工資待遇高。在人才培養(yǎng)的過程中，不但重視學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)，同時(shí)還十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，搭建學(xué)生個(gè)性化、全面發(fā)展的平臺(tái)，開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，舉辦專業(yè)競(jìng)賽，成立學(xué)生專業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)，開展大學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)，如演講、讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)溝通能力，還通過講座和學(xué)生自我管理等環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀教育，幫助學(xué)生建立自信心和自主學(xué)習(xí)意識(shí)，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在學(xué)生管理中，采取管理與疏導(dǎo)相結(jié)合的方式，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

機(jī)械工程學(xué)院

四平職業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院始建于1986年，其前身是原四平職業(yè)大學(xué)機(jī)電工程系，2002年更名為機(jī)械工程系。系部下設(shè)機(jī)械教研室和數(shù)控教研室兩大教研室，擁有專兼職教師20人，其中副教授以上職稱8人，具有專業(yè)實(shí)踐能力的“雙師型”教師10人。我系現(xiàn)擁有機(jī)械設(shè)計(jì)與制造及其自動(dòng)化（本科）、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造四大專業(yè)，現(xiàn)有在校生860余人。我校是中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定基地，和全國(guó)商務(wù)人員職業(yè)資格堅(jiān)定基地。學(xué)校教學(xué)、科研設(shè)施齊全，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地功能完備。我校機(jī)械工程系擁有機(jī)械零件實(shí)驗(yàn)室、液壓實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室、CAD和制圖室、金工實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)實(shí)驗(yàn)室，并有自建和合作的校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，占地面積2400多平方米，耗資近200萬元，并且專門配備實(shí)習(xí)教師進(jìn)行指導(dǎo)。為培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需求的實(shí)用型人才，我校特與四平市收割機(jī)廠、四平東大風(fēng)機(jī)有限公司、四平冶金液壓有限公司、四平方向機(jī)械有限公司等企業(yè)建立合作關(guān)系，建立我校的校外金工實(shí)習(xí)基地和生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地，積極開展校企結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)模式，使學(xué)生真正達(dá)到學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用的學(xué)習(xí)效果。為減輕家庭貧困而又品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生的家庭負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，國(guó)家教育部、省教育廳以及我校，均設(shè)置各種獎(jiǎng)助學(xué)金。其中校級(jí)獎(jiǎng)助學(xué)金分為優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，三好學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，貧困學(xué)生自強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金，金額從150元—800元人民幣不等；省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，金額為4000元人民幣；國(guó)家級(jí)勵(lì)志助學(xué)金金額為2000元人民幣，國(guó)家優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金金額為8000元人民幣。此外我們還為家庭貧困學(xué)生在校內(nèi)安排勤工助學(xué)崗位，經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生還可憑借貧困三級(jí)證明，向銀行申請(qǐng)辦理與當(dāng)年學(xué)費(fèi)等額的無息助學(xué)貸款，免除學(xué)生求學(xué)的后顧之憂。2002-2007年我校與吉林師范大學(xué)進(jìn)行合作辦學(xué)，從而具備了本科生培養(yǎng)的實(shí)力與資質(zhì)，并從中吸取了寶貴的教學(xué)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也為我們今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們堅(jiān)持以培養(yǎng)人才為中心，以社會(huì)需求為導(dǎo)向、以教學(xué)質(zhì)量為根本、以科學(xué)管理為保證、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力、以特色專業(yè)為品牌，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力與綜合素質(zhì)的提高。為使我校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，我校特成立就業(yè)工作辦公室，專門負(fù)責(zé)與各用人單位聯(lián)系，發(fā)布各種就業(yè)信息，我系也將學(xué)生就業(yè)工作確立為一把手工程，由黨支部書記直接負(fù)責(zé)。我系自建立以來，已向全國(guó)各輸送了3000多名畢業(yè)生，并受到各用人單位的一致好評(píng)，畢業(yè)生就業(yè)率節(jié)節(jié)攀升。其中2008年就業(yè)率高達(dá)90%以上。

電子工程學(xué)院

電子工程學(xué)院現(xiàn)有白動(dòng)化技術(shù)教研室、應(yīng)用電子技術(shù)教研宣和信息技術(shù)教研室。擁有一支老中官相結(jié)合、專兼職相結(jié)合、具有豐盅教學(xué)經(jīng)駐的"觀師型”教師隊(duì)伍開設(shè)工業(yè)電氣自動(dòng)化技術(shù)、應(yīng)用電子技來、電子儀器儀表與維修三個(gè)?？茖I(yè)和電子倍息工程本科專業(yè)。設(shè)有電工電子、電力電子、自動(dòng)刺試技術(shù)、過程控制、可編程控制技術(shù)、單片機(jī)等8個(gè)實(shí)駐宣，擁有穩(wěn)定的校內(nèi)外實(shí)可實(shí)訓(xùn)基地。師資隊(duì)伍：現(xiàn)有專兼職教師28名。雙師型教師22名，教授，副教授，高級(jí)工程師，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師18名。校企合作：先后與紅嘴集團(tuán)，方向機(jī)械，網(wǎng)通，維克斯等多家企業(yè)合作。以成才成人為目標(biāo)開展文化活動(dòng)。就業(yè)率80%。

外語(yǔ)學(xué)院

外語(yǔ)學(xué)院承擔(dān)著全校公共外語(yǔ)和專業(yè)外語(yǔ)的教學(xué)任務(wù)，十多年來一直把提高教學(xué)質(zhì)量放在一切工作的首位，把為國(guó)家培養(yǎng)較高水平的應(yīng)用型人才作為自己的最高使命。外語(yǔ)系是由一批年富力強(qiáng)，知識(shí)淵博，學(xué)有所成的中青年教師組成。外語(yǔ)學(xué)院重視教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件，每學(xué)期都從英美等國(guó)家聘請(qǐng)有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的外籍專家進(jìn)行授課。現(xiàn)有現(xiàn)代化多媒體語(yǔ)音室3個(gè)，資料室2個(gè)，專業(yè)書籍百余種。同時(shí)我們積極吸取各大高校英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，采用新的教學(xué)理念，教學(xué)方法和教學(xué)手段強(qiáng)調(diào)聽說訓(xùn)練，實(shí)用翻譯訓(xùn)練。優(yōu)秀畢業(yè)生遍及全國(guó)各地：北京中彩易電訊公司總裁丁大勇，深圳華能集團(tuán)總經(jīng)理助理劉雪峰，德國(guó)漢高集團(tuán)上海總公司人力資源總監(jiān)康平，四平少林文武學(xué)校校長(zhǎng)車文龍等都畢業(yè)于我校。在專升本考試中，外語(yǔ)系學(xué)生每年升學(xué)率都在30%以上，最高一年達(dá)98%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全省平均水平。定期舉辦英語(yǔ)演講大賽，寫作大賽，戲劇大賽，并且由外教舉行英美文化風(fēng)情教育講座，使學(xué)生在思想道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)雙方面提高，形成了基本理論扎實(shí)，實(shí)踐能力較強(qiáng)，一專多能的人才培養(yǎng)特色。外語(yǔ)系教學(xué)的主要任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的語(yǔ)言基本功訓(xùn)練，課程設(shè)置以訓(xùn)練學(xué)生的聽，說，讀，寫，譯等語(yǔ)言技能為主，同時(shí)又順應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)及學(xué)生就業(yè)的實(shí)際情況，尤其是我國(guó)加入世界貿(mào)易組織后對(duì)外貿(mào)易，涉外秘書及涉外旅游方面的需求量大這一社會(huì)走向，特開設(shè)了商務(wù)英語(yǔ)，旅游英語(yǔ)二個(gè)專業(yè)，旨在把學(xué)生培養(yǎng)成為既有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用能力，又具備國(guó)內(nèi)外商務(wù)旅游基本知識(shí)的人才。學(xué)生就業(yè)將面向商貿(mào)，金融，經(jīng)濟(jì)管理，旅行社和旅游服務(wù)第一線，從事導(dǎo)游，旅行社管理，英語(yǔ)翻譯及涉外秘書等涉外工作。外語(yǔ)系的奮斗目標(biāo)是把本系辦成一個(gè)既與英美綜合性大學(xué)中英語(yǔ)系接軌，又具有中國(guó)特色的多層次，全方位，高水平的優(yōu)秀系部。

外界評(píng)價(jià)

口碑良好。已經(jīng)通過專家專業(yè)評(píng)估。抓住機(jī)遇，知難而進(jìn)，加快發(fā)展。學(xué)校將在“十二五”期間，抓住省級(jí)示范校建設(shè)的重要機(jī)遇期，努力把學(xué)校建設(shè)成領(lǐng)導(dǎo)能力領(lǐng)先、綜合水平領(lǐng)先、教育教學(xué)改革領(lǐng)先、專業(yè)建設(shè)領(lǐng)先、社會(huì)服務(wù)領(lǐng)先的示范性高職院校，使在校生達(dá)到7200人以上，專任教師達(dá)到360人以上，其中正副教授占40%以上，還將投入大量資金建設(shè)設(shè)備齊全、功能完善的學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心。學(xué)校將繼續(xù)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，不斷深化教學(xué)改革，加快專業(yè)和課程建設(shè)步伐，提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造優(yōu)勢(shì)特色，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新體制機(jī)制，建設(shè)和諧校園，并通過校企合作、聯(lián)合辦學(xué)等方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)，為社會(huì)培養(yǎng)更多的合格人才。

開設(shè)專業(yè)

藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒大類（2個(gè)）/t廣告設(shè)計(jì)與制作/t裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)文學(xué)（1個(gè)）/t商務(wù)英語(yǔ)制造大類（9個(gè)）/t汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷/t汽車檢測(cè)與維修技術(shù)/t生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)/t電氣自動(dòng)化技術(shù)/t機(jī)電一體化技術(shù)/t焊接技術(shù)及自動(dòng)化/t模具設(shè)計(jì)與制造/t數(shù)控技術(shù)/t機(jī)械設(shè)計(jì)與制造財(cái)經(jīng)大類（6個(gè)）/t連鎖經(jīng)營(yíng)管理/t工商企業(yè)管理/t電子商務(wù)/t營(yíng)銷與策劃/t會(huì)計(jì)電算化/t投資與理財(cái)管理學(xué)（2個(gè)）/t物流管理/t市場(chǎng)營(yíng)銷公共事業(yè)大類（1個(gè)）/t社區(qū)管理與服務(wù)文化教育大類（2個(gè)）/t文秘/t旅游英語(yǔ)土建大類（2個(gè)）/t供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)/t建筑工程技術(shù)電子信息大類（5個(gè)）/t應(yīng)用電子技術(shù)/t電子信息工程技術(shù)/t軟件技術(shù)/t計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)/t計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)管理學(xué)（1個(gè)）/t行政管理