六安市匯文中學位于六安市光明路現任校長安定海。學校歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者。

學校概況

六安市匯文中學是一所私立全日制普通中學，是金安區(qū)“示范初中”。學校座落在皋陶故里，淠河之濱，位于梅山北路與光明路的交匯處，交通方便，環(huán)境幽雅，是理想的就讀場地，始建于1993年8月，是一所經六安市教育局批準創(chuàng)辦的全日制私立學校。學校占地面積7000平方米，建筑面積約6500平方米，現有41個教學班，在校生2800余人，教職工136人。

學校擁有一流的現代教學設施，建有42個多媒體教室，網絡控制中心、校園網站、電子信息備課室業(yè)已開通。學校配有理、化、生實驗室，專業(yè)的音樂、美術和電腦室。學校擁有一支年富力強、勤奮敬業(yè)、勇于探索、團結向上的教師隊伍。在教育教學中堅持“育人為本、育人育才并重”的方針，充分尊重學生的獨立人格，重視培養(yǎng)學生良好的學習習慣，以課堂教學為素質教育的主陣地，改革教學方法，走出了一條具有匯文特色的“因材施教、培優(yōu)補差、導教結合、減負增效”的人才培養(yǎng)之路。

匯文人始終以“傳承古都文化，發(fā)揚紅土地精神”為己任，堅持“以德為先，和諧創(chuàng)新，為學生終身學習和發(fā)展奠基”的辦學理念，遵循“礪志、誠信、博學、創(chuàng)新”的校訓，為實現“打造一流名校，提供一流服務，培養(yǎng)一流學生”的辦學宗旨而辛勤耕耘，不懈奮斗。二十余載，碩果累累。特別是98年以來的歷次中考中，我校畢業(yè)生的優(yōu)秀率、合格率及升入省重點高中的比例，均居全區(qū)第一、全市前茅。學校先后榮獲“金安區(qū)教育示范學?！薄ⅰ敖鸢矃^(qū)教書育人先進單位”、“金安區(qū)精神文明先進單位”、“金安區(qū)師德師風建設先進單位”、“六安市精神文明先進單位”和“六安市優(yōu)秀民辦學?！钡葮s譽稱號，學校黨支部連年被評為“金安區(qū)先進黨支部”。

多年來，匯文人堅持求真務實的作風，銳意進取，不斷創(chuàng)新，敢立時代潮頭！逐步鍛造了一支思想素質高，業(yè)務能力強的教師隊伍，他們以高度的事業(yè)心與責任感，默默耕耘，無私奉獻，全身心地投入到教育教學工作中，以高尚的師德，精湛的業(yè)務，贏得了社會的信任。二十余年來，學校有一大批教師獲得市區(qū)級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”、“教書育人先進個人”等榮譽稱號，培養(yǎng)了一批師德高尚、業(yè)務過硬的骨干教師，為學校進一步實現跨越式發(fā)展奠定了基礎，積蓄了力量。

匯文中學始終以教學為中心，堅持以質量為生命線，大力推進教科研工作，不斷深化教育教學改革，努力進行教育的現代化建設，從更新教師觀念入手，解放思想，大膽實踐，不斷探索符合素質教育的課堂教學模式，以科研促教研。形成了濃厚的教科研氛圍，優(yōu)化了教育教學過程，以高水平的課堂教學，作為提高教育教學質量的根本保障。隨著教育改革的不斷深化和市民對優(yōu)質教育需求的不斷擴大，匯文中學將不斷完善辦學特色，實現跨越式發(fā)展。今后，我們要進一步優(yōu)化隊伍結構，以深化課程改革為突破口，推動辦學質量的全面提升，把學校辦成高質量、有特色、現代化、有示范和輻射作用的示范中學，為金安區(qū)的教育事業(yè)再作新貢獻。

校長致辭

皋陶故里淠水東，大別山下綻花紅。

滾滾東逝的淠河水，清清秀黛的大別山，造就了人杰地靈的皖西老區(qū)，孕育了銳意進取的匯文中學。六安市匯文中學始建于1993年8月，是一所經六安市教育局批準創(chuàng)辦的全日制私立學校，她經歷了步履蹣跚的初創(chuàng)期，現正馳入高速發(fā)展的快車道。自1993年來，學校辦學規(guī)模日益壯大，硬件設施不斷完善，師資力量逐漸雄厚，已跨入皖西地區(qū)名校行列?；厥灼D辛的發(fā)展歷程，匯文不會忘記98年只招12名學生的歷史，不會忘記黨和政府的高度重視和親切關懷，不會忘記教育主管部門和社會名界有識人士的鼎力相助，不會忘記廣大教職工的勤奮敬業(yè)，不會忘記莘莘學子的刻苦學習礪志成才。在此，我代表匯文中學全體師生員工向你們表示最誠摯的謝意！

匯文中學秉承以德育為先，全面推行素質教育，努力培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)新思維的教育理念；致力于教育教學改革，以更開放的胸襟、深邃的思想和大膽的創(chuàng)新，全力推進學生養(yǎng)成教育和素質教育并行的辦學模式；致力于打造一支具有人文關懷、科學素養(yǎng)和進取精神的教師隊伍。隨著網絡技術的發(fā)展與普及，現代教育手段不斷走進課堂。為了緊跟教育發(fā)展步伐，更好地為社會培養(yǎng)高素質“四有”新人，我校加大投入，配備了教師電子備課室，并讓多媒體走進普通教室。今天，我們又迎來了一個值得紀念的日子——匯文中學校園網站的開通?！昂＜{百川，有容乃大”，匯文中學2500多名師生員工將乘時代東風，揚教育改革的風帆，再創(chuàng)新業(yè)績；也歡迎有志之士走進我們的網站，了解匯文，與匯文攜手并進，共創(chuàng)輝煌明天！

組織機構

黨支部

主要職能：

1、堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，保證黨的路線、方針、政策以及有關教育法令、法規(guī)得以貫徹執(zhí)行。

2、主持黨支部日常工作，負責召開支委會和全體黨員大會；及時傳達貫徹上級黨委的決議與指示，完成上級黨委布置的各階段中心工作任務，定期向上級黨委匯報與請示工作，帶頭執(zhí)行民主集中制和黨的紀律，搞好學校領導班子的團結和建設。

3、貫徹黨要管黨的原則，認真抓好黨的思想建設、組織建設和作風建設，檢查黨風黨紀及黨員責任執(zhí)行情況，堅持“三會一課”制度，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極慎重做好新黨員的發(fā)展工作。

4、尊重和保證校長在學校行政工作的中心地位。對校長在教育教學重大問題決策前積極參與討論、論證，求得統(tǒng)一；在決策后要全力支持，保證實施；執(zhí)行中出現問題，勇于為校長分擔責任。

5、認真執(zhí)行黨的知識分子政策，通過各種形式廣泛聽取群眾意見，及時了解并幫助解決職工的思想、工作、生活上的問題和困難，督促與支持有關部門為教職工辦實事。

6、領導與組織好教職工的政治理論學習和思想政治工作。加強對校工會、共青團的領導，發(fā)動各部門共同做好思想政治工作。深入群眾調查研究，發(fā)現問題，及時同校長研究解決。堅持與一切違法亂紀、違背職業(yè)道德的傾向與錯誤作斗爭。

7、抓好干部隊伍建設：

①抓干部的學習與提高。

②在上級黨委領導下做好干部的培養(yǎng)教育、考核、管理工作。

③做好推薦與選拔干部的工作。

8、密切聯(lián)系群眾，關心群眾生活，做好老干部的服務工作，做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。

9、制定黨支部工作計劃，進行工作總結，組織評選優(yōu)秀黨員，表揚好人好事，定期向黨員大會報告工作。

校長室

主要職能：1、組織教職工學習黨和國家重大方針政策,加強師生思想教育工作。

2、堅定不移地貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，堅持匯文中學辦學宗旨，不斷提高教育教學質量，努力把匯文中學辦成高層次、高質量的示范初中。

3、強化目標意識，逐步構建素質教育的現代管理模式，重視改革，不斷創(chuàng)新，以形成匯文中學所特有的優(yōu)良校風。

4、主持學校全面工作，堅持以教學為中心，強化管理，嚴格考核，協(xié)調各處室工作，保持正常教學和工作秩序。

5、主持制定、完善學校管理的各項規(guī)章制度，提出工作計劃，做好工作總結。

6、完善教師招聘、考核制度。加強教師職業(yè)道德教育，不斷提高其業(yè)務水平，以適應現代教育發(fā)展的需要。

7、制定學校近期和遠景規(guī)劃，逐步充實教學設備，更新教學手段，美化校園環(huán)境，改善辦學條件。

8、深入教學，堅持聽課，掌握教育教學情況，勇于開拓進取，不斷探索具有匯文特色的教育教學的新經驗、新路子

副校長室

主要職能：1、協(xié)助校長做好學校的全面工作，制定落實學校工作計劃，檢查、督促各處室的工作，協(xié)調部門之間的關系，保證學校工作正常有序的運轉。

2、提出學校近期和遠景發(fā)展計劃，搞好基本建設，逐步改善辦學條件。

3、領導政教處，做好學生的思想和紀律教育工作，制定落實校風建設的管理制度和措施。

4、監(jiān)督總務處做好校產、教具的管理和為教學服務的各項后勤保障工作。

5、負責學校的保衛(wèi)工作，健全保衛(wèi)制度，強化治安管理，以保證學校有良好的教學環(huán)境。

6、負責教學、管理人員的招聘，完善工資制度、獎懲標準，逐步改善教師工作和生活條件。

7、督促有關部門搞好校園衛(wèi)生，美化校園環(huán)境，使校園在美化、綠化、香化方面再上新臺階。

8、協(xié)助校長做好其他有關工作。

辦公室

主要職能：

1、協(xié)助校長做好學校的行政管理和部門之間的協(xié)調工作，不斷完善學校管理的各項規(guī)章制度。

2、參加上級有關會議，傳達文件精神，做好電話、報刊、信件、來函的記錄、登記和管理工作。3、負責學校的文秘工作，起草各類文件、有關材料，做好會議記錄。加強各類印章、介紹信、證明材料的管理。

4、處理學校同上級有關部門及友鄰單位的關系，安排好對外接待工作。加強同各方面的聯(lián)系，努力創(chuàng)造良好的處部環(huán)境。

5、負責人事招聘、調整，做好人事檔案管理。

6、不斷完善考勤、考核、紀律及衛(wèi)生管理制度，健全值勤值班制度，認真檢查值班記錄。做好考核資料的收集與統(tǒng)計。

7、負責教職員工的思想教育工作，加強師德教育和考核。

8、負責安排、通知全校性的會議和活動。

9、協(xié)助校長做好其他有關工作。

教務處

主要職能：1、貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時，確保教學任務圓滿完成。

2、負責課程及作息時間表的安排、調整、保證教學秩序運轉正常。

3、做好學年 - 學期教學工作計劃和工作總結,并提出改進教學工作的建議和方法.

4、強化教學常規(guī)管理，抓好教學檢查，嚴格考核，重視質量，以逐步形成匯文的優(yōu)良教風和學風。

5、加強師生出勤統(tǒng)計，定期公布，記入檔案。嚴格學籍管理，做好學籍資料的整理、歸檔和保管工作。

6、加強對各種考試的組織、監(jiān)控和管理，嚴明紀律，端正考風，及時處理違紀師生。

7、加強教研組建設，有計劃地開展教研活動，交流教學經驗，改革教學方法，提高教師的教學藝術和業(yè)務水平。

8、負責考核招聘教師，組織檢查教師業(yè)務進修，提高教師道德、業(yè)務素質，優(yōu)化教師隊伍。

9、加強圖書、實驗、微機、語音室的建設和管理，制定管理制度，培訓管理人員，提高實驗課質量。

10、負責教材、教參及有關資料的預訂、采購、分發(fā)和保管工作。

政教處

主要職能：1、加強德育處的建設，制定德育工作計劃，積累總結德育工作經驗，逐步建立系統(tǒng)的規(guī)章制度。

2、制定宣傳、落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的教育計劃和具體措施，強化學生的思想品德紀律教育。

3、協(xié)同有關部門制定學生管理的規(guī)章制度，并堅持不懈，狠抓落實，務必做出成效。

4、制定校風建設的基本要求，加強學校環(huán)境衛(wèi)生及紀律的管理，健全檢查考評制度，培養(yǎng)優(yōu)良校風。

5、選派優(yōu)秀專職教師任班主任，定期召開班主任會議，交流情況，研究部署班級工作，并有計劃地對班主任工作進行檢查考核，搞好優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的評選工作。

6、積極組織開展形式多樣、內容健康向上、適合青少年特點的活動，堅決抵制不良傾向。

7、指導團組織、學生會參加各項有益活動和管理工作，培養(yǎng)學生自主、自理、自立、自治的意識和能力。

8、做好“三好學生”、優(yōu)秀干部的選定，嚴肅處理違法違紀學生，并做好家長工作。

9、協(xié)助校領導做好其他工作。

團委

主要職能：1、在校黨支部和上級團委領導下全面負責學校團委工作、學生會工作及學生社團活動。定期組織召開團委工作會議、學生會工作會議及學生代表工作會議。制定校團委和學生會工作計劃，并有檔備查。

2、根據《團章》和學生會工作章程，監(jiān)督學生團干部和學生會干部人選，任命新一屆學生會干部并向校黨組織報批。

3、指導、幫助、檢查、督促學生團支部的日常工作，參與教育管理。協(xié)調各方面關系，主持學生干部的培養(yǎng)與實踐工作（如中學生團校、校廣播站、《晨曦》校報、社會調查等）。

4、接受黨組織領導，及時向黨組織匯報團委會和學生會工作情況與學生思想動態(tài)，參加校行政會議，并向學生和學生會傳達有關精神，執(zhí)行有關會議決定。撰寫團委學期工作總結，并存檔備查。

5、向上級團組織匯報工作并接受其領導，參加上級團組織召開的團干會并認真?zhèn)鬟_有關精神。最大限度地動員班級干部參與學校管理，教育學生自制自理自節(jié)。

6、參加政教處有關德育工作的會議，積極參與班級環(huán)境與學生行為的教育與管理，結合青少年特點，開展豐富多彩的教育活動和文體活動。

7、完成上級團組織、學校黨、政、工交給的其它任務，包括周一升旗儀式，社團活動，軍訓、夏令營、公益活動等。協(xié)調校黨支部做好教工團員青年的思想工作。

8、做好對外宣傳和通訊指導工作。

9、負責團的對外聯(lián)絡和接待工作，接待團的組織關系，做好團費的收繳工作，定期清理帳目，做好團員獎懲材料的保管、傳遞工作。

10、向上級團組織和校黨委組織負責，接受全體學生及相關教育行政部門監(jiān)督，定期收集有關方面的工作意見和建議。

工會

主要職能：1、認真學習馬克思主義、毛澤東思想，認真學習建設有中國特色社會主義的理論，學習經濟、法律和工會業(yè)務知識。

2、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，遵守國家法律、法規(guī)，在改革開放和社會主義現代化建設中勇于開拓創(chuàng)新。

3、執(zhí)行委員會大會或會員代表大會的決議和上級工會的決定，主持工會的日常工作。

4、忠于職守，勤奮工作，廉潔奉公，顧全大局，維護團結。

5、堅持實事求是，認真調查研究，如實反映職工的意見、愿望和要求。

6、堅持原則，不謀私利，熱心為職工說話辦事，維護職工的合法權益。

7、代表和組織職工依照法律規(guī)定，通過職工代表大會和其它形式，參加本單位民主管理和民主監(jiān)督。

8、作風民主，聯(lián)系群眾，自覺接受職工群眾的批評和監(jiān)督。

總務處

主要職能：1、負責搞好教學、行政辦公和師生生活等方面的物資供應，制定總務處工作計劃。

2、堅持勤儉辦學方針，教育師生節(jié)約用水、用電。經常檢查、維修水電線路，確保需要和安全。

3、加強校產、校具、辦公用品的管理、添置，損壞的課桌凳及時修理，做到一切為教學服務。

4、有計劃地搞好校園的美化、綠化、凈化工作，抓好校舍基本建設，搞好校園管理。

5、與教務處配合，共同辦理學生報到收費手續(xù)，做好課本的購買和分發(fā)工作。

6、安排好學生食宿，健全生活管理制度，辦好學生食堂，搞好食堂、廁所和環(huán)境衛(wèi)生的管理。

7、建立嚴格的校門管理制度，定時開放校門，實行封閉式的管理。做好安全保衛(wèi)、防火、防盜工作，健全保衛(wèi)組織，加強保衛(wèi)人員的服裝和器械的管理。

8、協(xié)助校領導做好其他工作。

信息機構

主要職能：1、信息中心是在學校領導下負責全校教學、辦公現代化、教育信息化、網絡化的部門。主要承擔學校信息技術學科教學和教育網絡的建設、管理、應用推廣和維護等工作。

2、不斷提高信息技術課堂教學質量，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術的影響，進一步提升學生的信息素養(yǎng)。

3、開展豐富多彩的信息技術課外活動，做好學生在電腦作品和信息學奧賽等方面的培訓工作，并積極組織參加上級主管部門組織的各項競賽活動。

4、充分運用學校多媒體電教設備，加強信息技術學科教研、教學活動，努力提升信息技術教師教育教學能力。

5、充分發(fā)揮學?，F有多媒體電教設備的作用，積極配合教研室做好計算機應用能力校本培訓工作。加強資源庫建設，進一步提高教師運用信息技術進行學習和工作的能力，推動信息技術與學科的有效整合。積極參加上級主管部門和校內組織的教師多媒體課件評比、優(yōu)秀電教論文評選、個人網站評選等活動。

6、做好學校教育網絡的IP地址分配、設置和管理，做好學校教育網絡的網絡安全管理，嚴防通過網絡制作、復制、查閱、發(fā)布、傳播有害信息。學習、掌握各種管理技術，采取切實可行的措施杜絕網絡信息安全事故的發(fā)生，確保網絡暢通，更好地服務于我校的教育教學工作。

7、負責組織實施校園網和互聯(lián)網站的管理、維護和運行。負責網頁制作和更新，認真辦好有關欄目，體現我校網站的特點。使其服務于教學，服務于教師，服務于學生，服務于管理，實現學校信息資源共享，為教學、教研和管理提供信息服務。

8、負責全校計算機的資源管理、調配，包括計算機軟、硬件及網絡設備和數據通信設備的計劃、采購、使用、維護、更新、升級、淘汰全過程的監(jiān)督控制。

9、完善電教設備管理制度，建立設備臺帳和設備添置、損耗清單，實行科學、規(guī)范的管理；整理、歸檔各種技術資料、文檔和光盤，以利于查詢與利用；發(fā)現問題及時解決，讓學校的電教設備發(fā)揮應用的作用。

10、完成領導交辦的臨時性任務。

教師隊伍

匯文中學擁有一支愛崗敬業(yè)，經驗豐富的教師隊伍。他們?yōu)閷W生，為教育奉獻了許多。學校高度重視教師隊伍建設，鼓勵教師在實踐中樹立良好師德風范，打牢扎實的專業(yè)功底，真正做到學高為師，身正為范。不體罰，采取表揚鼓勵教育。在把基礎知識、基本技能、科學思維方式等傳授給學生的同時，還要發(fā)掘學生的潛力，使他們具有獨立獲取知識和運用知識的能力，具有實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)新的精神，具備適應未來社會發(fā)展需要的能力。

一、以師德建設引領教師的發(fā)展方向

能否把學生培養(yǎng)成對社會有用的人，能否讓學生獲得全面而健康的發(fā)展，關鍵是教師自身是否有正確的人生價值觀和高尚的品德修養(yǎng)。教師的師德修養(yǎng)，是教師職業(yè)的核心，是教書育人的靈魂，它決定著教師個人的職業(yè)發(fā)展方向，決定著學校的辦學質量。

二、以規(guī)范管理指導教師的業(yè)務發(fā)展

為了解決部分教師課堂效益不高、教育水平不高的問題，學校開展了課堂教學會診、集體備課和“傳幫帶”活動。在課堂教學中，推行了推門聽課制度，由管理干部、骨干教師參加，不打招呼，不定時間，不定范圍，隨堂聽課，課后會診，對成功的地方予以肯定，對存在的問題給予矯正、跟蹤、指導，如此反復，直到其教學水平得到真正的提高。

對剛參加工作、教育經驗不足的教師，學校安排經驗交流、觀摩和師徒結對等活動，使他們學有目標，行有指導，為其快速提高教育教學水平提供了良好的環(huán)境。與此同時，學校依據新課程改革的方向，制定了學校自己的課堂教學標準和評價標準，把過去課堂上教學的隨意性規(guī)范化，大到新的教育觀、教學觀和學生觀，細到課堂教學的各個環(huán)節(jié)，使課堂教學由教師的個人教學行為，規(guī)范到嚴謹、科學、藝術的軌道上來。課堂教學標準成為教師教學行為的坐標，為課堂教學質量的提高提供了保障。學校借鑒課堂教學的規(guī)范，進而推廣到學校的其他管理工作中，使管理效能大幅度提高。

三、以評價機制引發(fā)教師的工作熱情

學校對教師的評價直接關系到教師個人的切身利益，如果不能切實做到公平、公正和公開，就會挫傷部分教師的積極性，出現評價的抑制效應，背離了評價的目的。所以，建立科學的評價體系和操作制度，是實施評價的前提和基礎。

正是由于管理的規(guī)范化、科學化，匯文中學已經逐步建成一支務實高效、精干開拓的教師隊伍！